sexta-feira, 10 de setembro de 2010

O CORTIÇO - HQ

Uma história em quadrinhos

1) Observe o primeiro quadrinho da página 5 e especifique:




a- os cenários:

b- os personagens, suas vestimentas e suas atividades:

2) Observe agora o primeiro quadrinho da página 6 e responda:




a- Como estão representados o cenário e os personagens?
b- Qual a principal diferença entre a representação deste quadrinho e o do analisado no primeiro exercício?

3- O último quadrinho da página 8 está configurado para que o leitor visualize a diferença das construões do cortiço e a casa de Miranda. Aponte as diferenças entre elas.


4- Miranda sonha com um título de nobrea. Por conta disso, deve seguir algumas regras da sociedade em que vive, servindo de exemplo para a população. Mantém então um casamento em que não é feliz completamente.
a- Qual o motivo de seu descontentamento no casamento?
b- Qual o título que ele conquista?

5- O tema do adultério também está presente nas relações matrimoniais do cortiço. Cite pelo menos um exemplo.

6- Na década de 1880, as políticas abolicionistas começaram a tomar conta das ruas das cidades brasileiras, até que em maio 1888 foi assinada a Lei Áurea proibindo a escrevidão. No entanto, não era a maior parte da população que aprovava a libertação dos escravizados. retire do início do texto uma frase do personagem Botelho, que indique essa reeição.

7- João Romão, na sua busca por ascensão social, promove uma série de falcatruas: rouba de seus clientes e engana Bertoleza, sua amigada.

a- Bertoleza acredita que é livre. O que João Romão fez para enganá-la?
b- Quando Bertoleza descobre que ainda está escravizada?

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